Gladwell在《異數》一書中提出了一萬小時規律：只需通過1萬小時的鍛煉，任何人都能從平凡變成超凡。這句話徹底必定的句式也決定了其必然會成為一個比較具有爭議性的論題：有人視作真理，有人視作成功學。
許昌直聘的HR去測驗，操練萬余時，可是并沒有成功，感嘆：偽規律！
可是真的是因為一萬小時規律的問題的么？
我說不必定，很或許是因為打開的姿態不對。
首先聲明，我并不以為一萬小時規律適用于一切狀況一切范疇，可是，關于絕大多數的人和事來說，都具有很大的學習含義，只需你把握了正確的辦法論。
1、沒有方向，什么風都是逆風
這話不是我講的，但卻是我最想講的。
一萬小時理論的核心是專心，專心一個范疇，專心一個方向，專心一個職業。而歷來不是簡單粗獷的堆砌時刻。找準你要專心的方向，你的專心才有空間可施展，才有資源可堆集，不然，談何一萬小時？充分結合自我定位、商業價值、商場機會等諸多方面，進行合理的自我定位，確認適合自己的方向，這是餞別該理論的條件。
沒有方向，就像隨波漂流的小舟，刮東風往東走，刮西風往西走，吹著吹著或許又回到了原來的位置。當然，也不掃除有人或許正好就被風推到目的地，但我信任，99%的人不會有這樣的幸運。
找錯了方向，相同是本錢。你掃一輩子地也無法成為少林寺的掃地僧（其實人家是武林高手），找到適合自己的有價值的方向，你的專心才更簡單產生價值。連方向都沒有，和咸魚有什么區別？
2、八小時內求生存，八小時外求發展
八小時內是工作，八小時外是自我提高，既然你要挑選信任科學的一萬小時規律，那為啥不盡力讓期待的效果來的略微快那么一點呢？也便是積極主動一點，工作實踐，業余抽出時刻去不斷學習充電，在自己的方針范疇不斷探究。
這其實便是魯迅的喝咖啡的故事，我只是把別人喝咖啡的時刻用來學習了罷了。道理你必定懂，不多說，做便是了。
3、不是簡單重復，而是發掘自身潛能
搬一萬小時磚你就成為磚家啦？做一萬小時流水線操作工你還是操作工，頂多算資深操作工，但這不是真實的生計發展。發掘自身潛能，探究方針方向，不斷提高自我，這樣的一萬小時才是前進的，積極的。
Noel Tichy提出過常識的三區理論，如下圖，最里面是舒適區，中心是學習區，最外層是焦慮區。舒適區是你已經熟練把握的，焦慮區是你徹底不會對你來說挑戰比較大的，而學習區，是你既略有了解又具有必定挑戰性的，可以說，學習區是最理想的狀態，保持一直在學習區學習，前進和持續性都會比較可觀。所以，到學習區待著吧。
4、出資到自身的內生計提高
職業規劃理論以為，內生計是外生計的條件，內生計帶動外生計的發展。簡單說，便是自我才能的提高才能夠帶來外在的職位、薪水等的提高。
健康和教育絕對是在自己身上最有價值的出資。可是許多人并沒有意識到這一點，千金買包，果斷堅決，十元買書，猶豫不決。要提高，自然是要有本錢有預算的，購買教育資源也是合理的途徑之一。
5、用主題閱覽貫穿自我教育
學習的辦法也至關重要，自我教育也應是方向清晰的。怎樣去清晰學習的方向呢？我的辦法是為自己擬定主題，用主題閱覽的方式。依據你的方向，設定學習的范圍，再依據當前的階段，為自己設置學習的關鍵詞，然后依據這些關鍵詞，去尋覓你需求的常識和技術資源，學習你需求把握的“道”和“術”。
小結：
其實，一萬小時規律的真實含義在于，給人一種期望，一種辦法。雖然，講道理，盡力一萬小時也不必定就能成功，畢竟除了盡力還有許多其他因素。可是，它給了咱們普通民眾一種向上的動力，讓咱們看到期望，讓咱們不至于蒼茫與低沉。至少咱們每個人都樂意去必定這份盡力與專心，咱們更重視的是探究的進程，即使失敗了，總會有收成，總不至于遺憾。
本文內容涉及較廣，都是點到為止，期望每一點都能能引起你的深入研究和思考。
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